在新课标的背景下，以核心素养为导向，从真实世界的问题出发，通过组织学习小组，开展项目式学习，成为了让学科实践落地和学科素养目标实现的有力抓手。各地各校纷纷开展项目式学习的相关探究活动。

10月18日下午，常州市清潭中学项目化学习深化教学改革活动在北校区三楼会议室深入推进，分管教学的张益清副校长、道法教研组杨艳华组长以及职初青年教师参加了本次活动，活动由新三好课程中心季洁副主任主持。 

本次活动分为两部分：

季主任围绕主题为如何做高质量项目作交流，为大家介绍了新课标背景下，开展项目化学习的重要性。着重为大家介绍了项目化的含义、推进项目化的意义，以及如何推进高质量的项目化。季主任以生物学科教学为例，深入浅出地为大家讲解了如何以学生为中心，具体地开展、推进高质量的项目化学习。通过生动形象的案例教学，让新进教师初步了解了项目化的内涵、发展以及重要性，并记录在册，收获颇丰。最后，季主任公布了活动的初期挑战任务。

活动后半程，张益清副校长进行了活动总结。她表示项目化学习最初从国外引入，清潭中学较早引入项目化的研究学习，必须让项目化学习落到实处。此外，她建议学习各地的项目化学习的优秀经验，尤其是浙江、上海等地，将理论化学习和实践经验相结合，共同推进项目化向纵深发展。最后，她鼓励新进年轻教师适应角色转变，立足所任学科，不断探索，深入挖掘项目化学习。(图:周小丹,文:郭心怡)