为培养和发展学生动手、动眼能力，7月3日下午两点，我校携手电子社区共同举办了以发展核心素养之“深化实践创新活动”的找字小游戏。此次社区活动的小游戏吸引了不少爱动手的少年们。

    距离下午两点还差半小时的时候，社区活动室早已人满为患，大家都交头接耳的猜测着今天的游戏内容。不少同学猜到了手工，却没有猜到具体的任务。当负责发放材料的同学手里拿出报纸的时候大家都露出了惊讶的表情。这次小游戏的主角是报纸，将学生分为4人一组，每组一份报纸和一张白纸，在规定时间内在报纸上找出组内所有人的姓和名并剪下，随后拼贴到白纸上，在规定时间内完成的小组视为胜利。在游戏开始后，同学们想尽各种办法以最快的速度开始寻找，经过一段时间的努力，不少小组还是获得了胜利。

    此次活动不仅考验了同学们的眼力，还培养了他们的动手能力和分工合作能力，希望此次活动能给学生们带来不一样的收获。（图：丁鹏  文：沈凡）

学生感想一：

   今天，我参加了电子社区组织的“找字小游戏”。和我一组找字的，有三位同学，戴梦雅，周幸，还有个新同学—欧阳子颜。一看规则，我就傻了眼：要在报纸上找到大家名字中的字！欧阳子颜这四个字虽然长，但是大家都没有抱怨，反而互相打气加油，不一会，就找到了这四个字。我们还同堵佳琦组合作，她们帮我们找我们找不到的字，我们也把闲置的工具借给她们。就这样，在同伴的鼓励与帮助下，我们四人又快又好地完成了找字任务。

   这次的找字小游戏让我感受到了合作的重要性以及友谊的美好，还结交了一位新朋友，下回，我一定更积极地参与活动，多多体会乐趣与美好。 —七（6）黄业欣

学生感想二：

今天下午我去电子社区参加社区活动，我们进行了找字游戏――找同组同伴的名字。我的内心有些崩溃，因为我的名字可难找了，带着细微的希望，我投入了寻找之中。忽然，眼前一亮，是我同伴的名字“黄”，我立即剪下这个字，交给了负责把字贴在白纸上的同伴，找到一个字后，我的信心倍增。在目光的扫射下，一个熟悉的字闯进我的眼帘“巢”，这个字虽然不是我们组同伴的名字，但却是后面一个组同学的名字，因为都是同班同学，所以我剪下这个字交给后面的同学，作为回报，她们也找了一个我们组同伴的名字交给我们。一会，游戏结束了，我们组没有拼好一个同伴的名字，都是少一两个字。哎，感到有些可惜。——七（6）班戴梦雅

学生感想三：

    我校组织了很多有趣的社区活动，今天两点在电子社区我们举行了一个非常考验眼力的活动，就是每四个人一队找出这四个队员的名字，并贴好，看谁快？这是一项非常考验眼力的活动。也是一场有趣的活动，这不仅要有团队协作精神，还要有火眼金睛。在一张报纸上找出几个字很不容易，这是真正的考验。同学们都找的如火如荼。因为都有一颗好胜的心所以都不想输掉这场活动。这个活动十分精彩，每个人都似乎融入了其中。都玩的津津有味。玩完这个游戏我相信我找东西的本领又增强了！谢谢学校给的这次机会我下次会争取更多的机会参加这种活动——七（12）班 刘佳怡

学生感想四：

    这次活动的游戏很新颖，前所未有，也十分有意义。不仅体验到了好玩又有趣的找字小游戏，还培养了我的眼力，与别人合作的能力。这次的找字游戏，以横排四人为一小组，需要在报纸中找到小组所有成员的名字，找到了一个字就剪下来贴在白纸上贴成名字。游戏过程中，我们小组成员分工协作，眼睛死死盯住报纸上的每一个蚂蚁大的小字，“一目十行”，逐渐拥有了“快速阅读”的能力。我们小组成员一找到一个成员名字中的一个字，就激动不已，立马交给负责粘贴的同学，我们每个人都投入其中，十分专注，各尽其力。从中我体验到了团队协作精神。虽然这次活动我们因为小组成员的名字比较特别，寓意深刻，所以一个名字都没找全，但是我们却体会到了许多乐趣，培养了眼力，共建了团队协作精神。这真是一次有意义的社会活动！——七（6）班 王家璐