12月21日下午2:00，清潭中学北校区音乐教室里，正在开展着一次别开生面的家长成长营活动。

此次活动是针对青春期孩子个性化特点开展的家庭成长课程，课程由姜丹艳老师设计执教。姜老师是国家二级心理咨询师、正面管教讲师，具有多年的家庭教育指导经验，其本人的孩子也正处于青春期。姜老师本着既是家长又是培训师的身份，设身处地地向参加培训的家长们讲述了自己的教育经历，通知通过一系列精心设计的团辅活动，使家长们更深切地感受到了青春期孩子家长应持有的正确和良好的心态。

活动伊始，姜老师便从老照片入手，引导家长们回忆起了自己和孩子们相处的点滴，通过照片，家长们纷纷意识到，伴随着孩子年龄增长而生的分离感和现实的学习压力，亲子关系在不知不觉中渐渐疏远了，许多家庭已经很久没有拍过一张合影了。针对这种疏远现象，姜老师解释道：“孩子发展到青春期，开始试探自己的力量，于是父母成为了孩子最安全的假想敌，他反对的不再是这件事，而是父母这个人本身。”

紧接着，姜傲视带领家长们通过画画的形式，交流了青春期孩子的情绪图谱，体验了单向沟通和双向沟通的不同效果，引导家长们探索在孩子成长过程中经历的关系模式，并进一步启发家长们意识到，一个和善与坚定并行的家庭氛围和亲子关系，有助于帮助孩子感受到与世界的连接即归属感和价值感，从而让他们清楚自己是谁、自己能做什么，以此达到有效管教的目的。

据了解，这次课程一共将进行4期，旨在造系统化、科学化具有指导意义的家长培训活动，让更多家长学习科学有效的家庭教育理念和方法。据姜老师介绍，后续的课程中，自己还将带领学员们演练倾听及共情式回应技巧等环节。

共同探寻智慧的教育样态和精神气质，不断认识与提升自我的家庭教育素养，提升家长的文化自信是清潭中学举办这类活动的初衷，也是我校构建家庭教育和学校教育联动的重要载体和全新尝试。相信通过课程的深入，可以优化家庭功能，成长家长，成就孩子，打开家庭教育的新视角。（戴炜杰）