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在研究中提升 在实践中成长
 
发布时间:2020-06-12   点击:   来源:原创   录入者:朱逸之

“教而不研则浅,研而不教则空”。为了更好地推进课题研究进程,营造群体科研氛围6月11日上午,清潭中学积极心理学视域下初中生涯教育校本课程设计及绩效验证青年教师专项课题研究组召开了一次课题推进会。

课题主持人周海燕介绍了近期课题相关研究成果,并布置了下一阶段的工作设想与主要任务。课题组成员们围绕“生涯教育是什么”“生涯教育中如何培养学生关键能力”“如何在生涯教育中渗透积极心理学理念”等内容展开了深入探讨,大家各抒己见。成员们重点研讨了最近大火的“摆摊儿”中的学问,提出要抓住社会热点渗透生涯教育。

最后,教科室莫英主任对各位成员提出了要求,课题研究是一项有计划、有组织、有过程、有方法的教学探索过程。希望老师们都能积极参与,做一个研究型教师。研究中不但要关注理论,更要注重过程,要扎扎实实地记录研究情况,时时刻刻做好反思总结,并及时收集整理研究资料,确保课题顺利结题。

本次课题研讨推进会为课题组注入新的活力,大家统一了思想,明确了研究方向,解决了课题研究中的一些实际问题,相信只要认真扎实地开展活动,课题研究一定会硕果累累!(撰稿:周海燕 摄影:朱逸之)

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