11月30日上午9:30，“新优质学校”创建现场评估专家、全体校领导、中层干部、家委会成员齐聚北校区五楼报告厅，聆听了由蔡军校长带来的主题为“清溪汇潭 厚积薄发”的校长报告。

蔡军校长的报告围绕两个问题展开，第一个问题是“如何让学生学在学校，过一种品质生活？”蔡军校长指出要让学生过品质生活，落脚点在育人的四个基本要素，分别是活动、课程、教学和环境。蔡校重点强调了活动和课程两个方面，无论是校长每天陪伴学生在教室用餐，元旦前一天和学生欢度校园嘉年华，还是由班主任自主设计开展的各类活动，都让清潭中学的学生们拥有了丰富的、高品质的学习和生活体验。此外，近些年学校内部开展了一场静悄悄的革命，学校整体建构了“新三好”学校课程，重点改变活动课程、艺术体育课程的实施方式。从学科组制定本学科的课程方案，到开发大小学段课程，学校通过课程改革撬动教师主动发展的意识和能力。在纸质、网络课程的基础上，学校尤其关注物型课程的开发和利用。学校建立的清溪博物馆，以学生的德智体美劳全面发展为目标，强化对师生的过程性评价，致力于成为打开学生心灵之窗的课程基地。清潭中学紧密围绕育人的四个基本要素，争做有品质的学校，努力让学生过有品质的生活。

第二个问题是如何让家长和社会能够从心里真正感到满意？蔡校用清潭中学一批又一批的优秀教师来作为这个问题最好的答案。无论是临近退休却依然要求满工作量的老教师，还是工作三年就荣获省基本功竞赛一、二等奖的年轻教师，清潭中学拥有着这些精神灿烂、拼搏课堂的教师们，便拥有了让社会和家长满意的最大底气。

蔡校长的报告言简意赅、内涵深刻，从报告中可以窥见作为一名校长的教育情怀，饱含着的是其对于教育的不懈努力和追求。相信在蔡校的引领下，全体清潭中学教师一定会携手把学校打造成为一所“有魅力质量、有灵魂品质”的社区公办优质学校。（文：张曦文；图：魏丽莉）