2020年12月15日，常州市初中课程基地建设暨前瞻性教学改革实验项目现场观摩研讨会在常州市清潭中学北校区五楼报告厅召开。本次会议由常州市教育局基教处谢峰副处长主持，常州市教育局基教处戚宝华处长、常州市教育科学研究院张春副院长、各辖市区教育局领导及各学校领导出席了本次会议。

清潭中学作为本次活动的承办方，向所有参会人员展示了学校体验式道德与法治课程基地的建设成果，分别于8个场馆开设了8个现场观摩活动。活动包括法治教育情景剧和模拟法庭审判《课间游戏之伤，谁之过》、主题班会《让青春在劳动中闪光》、演讲与表达《致敬英雄 吾辈当强》、时事新闻与校园事件综评、体验式道德与法治课堂教学展示、跨学科融合历史课堂教学展示、《常州市名人故居的开发与保护》项目化学习成果发布会、团队心理辅导八个课题。活动充分展现了清中学子良好的精神风貌，也生动展示了道德与法治体验式教学的魅力。项目学校经验交流环节，常州市清潭中学、常州市钟楼实验中学、金坛第三中学及青龙中学四所学校的项目负责人作经验交流。

清潭中学以道德与法治课程基地建设为突破，以2035年的师生梦为指导，围绕课程、教学、环境、活动四要素，实现全面落实立德树人的根本任务，充分展示了课程基地对于学生、教师成长的积极作用，实现新清中的突围与提升，将清潭中学建设成卓越性的品质学校。

钟楼实验中学从课程基地建设背景、内容、成效以及未来思考四个角度出发，充分展示了课程基地建设的卓越成果，立足学生科学素养培育，吸取各方意见，明晰了课程建设理念。细化课程建设目标。实行3+N建设模式，打造一室、一廊、一梯，发挥班级文化阵地，营造浓厚的科学学习氛围。

金坛第三初级中学从基本情况、实施进展、问题打算三个方面汇报成果。坚持自我教育理念，秉承自强、自省、自信的校训，提供规范有效的心理保障，建设师生发展的心灵家园，将心理健康教育融入到校园文化建设中，打造3+2+1的特色空间，形成新颖的课程范式，纵向衔接，横向贯通，一师一导，百花齐放。

二十四中天宁分校从项目的推进与实施、成效与突破、问题与展望作项目介绍汇报。依托学科教室建设，为学生提供新型学习空间的同时，开发学习内容，建设学科课程，改善教学行为，优化学习方式，提升学生的核心素养。

专家点评环节，张春院长肯定了四个学校负责人的汇报内容以及工作的落实。阐述了课程基地活动和课题的区别，强调了课程基地活动是将创新理念思想进行物化的过程。张院长提出要统筹各项目，并找到专家作专业的理论引领，在校内经验辐射，促进达成立德树人的任务，最终带动师生和教育理念的提升。

基教处谢峰副处长做总结发言，谢处提出目前已建立了项目运行的模式，已形成了项目管理的架势。但仍存在一些问题，国家课程少、校本课程多；学科课程少，综合课程多；正式学习少，非正式学习多。谢处勉励各校将教育质量提高落实到课堂教学上来，以项目为王，抓住项目机会与平台，常态化落实，强化项目建设氛围，提高项目建设水准。（文：陆斯文、朱鹏、张曦文；图：周丽琴）