俗话说“群雁高飞头雁带”。班主任是班级工作的组织者，就像四五十个孩子的“头雁”，引领着大家向天空高飞。

为进一步加强班级管理，探索班主任工作经验，创新班级管理的新方法、新思路，9月22日，常州市清潭中学南校区于五楼会议室举办新学年班主任研讨活动。活动由学服中心王建兵主任主持。奉英副校长、学者中心莫英主任、八年级部张曦文主任、张莹主任、七年级首席教师王立萍老师以及八年级首席教师屠敏老师出席了本次研讨活动。全体导师积极参与，畅谈关于班主任工作的心得体会，交流治班经验，展现自己对教育事业的理解和对学生的热爱。

活动伊始，王建兵主任用殷切的话语提出了对班主任们的期待和要求。之后，王立萍老师用亲身经历向大家诉说了习惯养成教育的重要性。王老师用简奥斯汀创作文学作品是“两寸象牙上的精雕细刻”来类比班主任工作是在四五十个孩子身上进行三年的“精雕细刻”。形象生动，引人深思。她通过一个个真实、鲜活的典型案例，从以规范作习惯、以智慧育习惯、以陪伴促习惯、把家长纳入习惯养成教育四个方面为在场的导师们提出了行之有效的方法，让人受益匪浅。

紧接着，张莹主任分享了自己对班级文化提升的看法与理解。她认为班级外在的文化表现恰是解决班级问题小的切入口和抓手，能帮助找到表象背后的深层原因。与此同时，学生文化和家长文化也同样重要。前者可以起到学生之间相互影响的良性循环作用，后者能够通过理性沟通深度解决问题。

活动最后，奉英副校长对学校德育工作作出高度评价，并对学校德育提出了更高的要求，提出要关注道德素质的培养和习惯方面的提升等。在场老师纷纷表示认同，积极为班级管理出谋划策。活动气氛热烈，交流充分。

本次南校区班主任研讨活动，不仅为班主任们创设了交流学习的平台，更是一次快捷高效的校本培训，拓宽了班主任的工作思路，增强了班主任的教育实效。只有不断反思进取，及时沟通交流，心中怀抱大爱，才能真正成为张桂梅式的燃灯教师，点燃学生们心中的那一盏盏烛火。

                       （文：高雨萱  图：高雨萱）