为增强我校心理健康教育工作的进程，给学校营造积极健康良好的学习环境和学校氛围，加深心理委员对心理健康知识的了解，我校于12.8-12.9，分别针对南北校区七年级心理气象员在心理健康教育中心团辅活动室展开了培训。

在正式培训之前，周老师讲到心理委员作为班级的一份子有着特殊的责任，是同学们与心理老师间的沟通者，在同学们遇到困难时可以与心理委员沟通诉说寻求帮助，心理委员们也要为需要帮助的同学们提供最大的帮助。之后由江理工的实习老师带领心理委员做一个游戏“大风吹”，让来自不同班级的心理委员思想放松，身体放松，以更好的精神状态学习。

正式培训期间，周老师首先讲授了心理委员作为班级里的心理观察师最应该留意同学的哪些异常行为，如若发现应及时上报给心理老师。接着进一步明确了各班心理委员的工作职责，要求大家明确自身责任，了解自身服务角色，进一步贴近同学实际，深入了解同学们的心理健康状况，对有心理问题的学生及时干预，做到早发现、早报告、早干预。随后周老师对什么是健康、心理健康的标准以及遇到心理困惑我们该怎么办等问题进行讲解，引导学生形成正确的心理健康观念和意识。并且周老师强调每个班级心理委员要及时做好本班的观察记录，包括对本周班级所发生的重大事件和特殊学生情况的描述，心理委员还需要对本周所做的心理服务及感想进行记录。

最后周老师向大家介绍我校新购置的心理健康教育智能机械设备-“机器人小灵”，在“小灵”的陪伴下我们快乐地结束了此次培训。

这次培训让心理委员了解了心理健康知识，明确自己的职责，知道自己该做什么，怎么做，加强了责任意识。