中国的新年是一个时间坐标，更是一个文化坐标。写“福”字、贴对联、剪窗花……种种“中国风”年俗赋予新年以喜气洋洋的“中国味”，建构起一代代中国人共同的热闹“中国年”。这不，清潭中学的同学们拿起了毛笔与剪刀，走进新春讲堂，诠释属于他们自己的“中国年”。

为传承年俗文化，常州市清潭中学联合清潭五社区于1月24日上午九点共同举办了“畅写‘福’字传文化 趣剪窗花习民俗”寒假社区实践活动。此次活动包括写“福”字、剪窗花两项活动，第一项活动由烙画非遗传承人范永恒老师与社区老党员唐国明先生负责，第二项活动则由社区志愿者李萍女士主讲，参与此次活动的学生来自清潭中学奉英学园3班、奉英学园4班及王科学园1班。

一、畅写福字

贴福字是最常见的年俗，过年时家家户户都会在大门上贴上一个颠倒的“福”字，以求福到（倒）的彩头。因此，福是一个再常见不过的字，然而在范老师的笔下，简简单单的“福”字却写出了文化、玩出了花样。

最开始范老师以“福”字为例讲解了汉字字体的流变史，小篆、隶书、行书、楷书，他边细致讲解边信手写下各种字体的“福”，让孩子们透过形态各异的“福”字窥得中国书法文化的一隅。

之后便是实践环节，孩子们纷纷屏气凝神，专注地在洒金的大红宣纸上写下一个个饱满的“福”。这时，范老师则将福字玩出了新意，只见他用笔在“礻”旁勾了几笔，你看，圆滚滚的钱罐子里便探出了一只小老虎，圆头圆脑的，调皮又可爱。范老师旁边的女孩也忍不住模仿了起来，起初不太顺利，好在有范老师不断鼓励：“直接画，你可以画好的……你看，这画得比我都好，接着画……”就这样，一只同样可爱的小老虎也跃然于纸上。

二、趣剪窗花

不同于书法，窗花是黄土地上结出的雅俗共赏之花，简洁朴实的形式下蕴含着深厚的艺术内核。在李老师的引导下，孩子们仅用一把剪刀、一张纸便开始了创作。剪纸过程中，个别孩子陷入瓶颈，这时李老师走下讲台，耐心地一对一指导。经过她指导的孩子都恍然大悟，兴趣更浓了。

剪好后，孩子们展开红纸。然而，镂空的窗花在空中展开的效果不太理想，李老师便分发白纸，让孩子们将窗花粘贴在白纸上。大红的窗花下叠了白纸，愈显红艳，喜气更浓、年味更浓，孩子们的笑容也更灿烂了。

剪纸过程中产生了大量的碎纸屑，然而当活动结束后，社区活动室的桌面上却早已收拾妥当、不见一片纸屑。看得出来，孩子们在活动之余，也不忘自己清中人的身份，身体力行地践行着“在社会上做个好公民”这一准则，向社区展现了清中学子的素质修养。

年俗不只有老一辈人 “圈地自萌”，也可以成为00后们的秀场。这次活动为学生们提供深入接触年俗、了解年俗、体验年俗的机会，为老一辈传承人与新时代少年提供了对话的平台，让年俗传播、让热爱传递、让文化传承。一时代有一时代之文化，愿少年们接过文化的火种，谱写出“中国年”的新篇章。（文：陶宇涵；图：赵静怡 陈曦）

附学生感悟：

范老师的笔重重压下，伴随着他清晰的讲解，透过那一个个形态各异的福字，我仿佛亲眼见证了历史的百转千回。我迫不及待地提笔尝试，手紧紧握住笔杆，将其竖得笔直，当柔软的笔尖触上时，浓黑的墨汁立马晕开在了红纸上，明亮的灯光照亮于其中，使那一笔一划看起来分外光滑而又苍劲有力。流畅的线条轻轻拂过红纸，留下的墨迹不禁令人感到心旷神怡。随着手腕微微转动，我蓦然往下一顿，挑起了最后一笔，笔尖倾斜抬起，只见一个潇洒的“福”字跃然纸上，惟妙惟肖。

从商周甲骨至秦朝小篆；从东晋行书洒脱到北魏刻碑雄浑，时代在改变，文化在叠加，而书法是一抹历史长河中绚烂的琉璃之彩，经久不息。

——王科学园1班  张芮涵

今天，我有幸参加了学校的社会活动，整个过程对我感触很大.

书法活动是书写福字，老师向我们展示了福字的历史。最早，福字是祭祀仪式上一双手托着瓦罐，后来，福字经过历朝历代的演变，变成了我们现在见到的充满着吉祥喜庆的福字。在一位老先生洒脱飘逸的书写过后，我仿佛感受到人间烟火气传遍全身。在书写的时候，一股暖流流入我心间。老师又画了一个右半边是一直拿着元宝，活泼洒脱的老虎的福字，寓意着在新的虎年里，招财进宝。老师的福字，引得我们阵阵喝彩。

然后，就是剪窗花了，原本平平无奇的一张红纸，在擅长剪纸的老奶奶手里，就变了一番模样。有飞舞于半空的蝴蝶，有在窗外含苞待放的小花，还有各种喜庆吉祥的事物。

经过这次活动，我认识到了中华民族有许多不可磨灭的民间艺术，我们要继承它们并且发扬光大。

——奉英学园3班  陈柯晗

写福字，剪年画，抬手落下，便是幸福。

志愿者们给我们发了纸，大家先到老师那里了解了如何写福和福的演变过程，中国人喜欢用这个字，经常贴在住宅或店铺的门上，希望“福气”或“财运”能够降临。这个词的含义远不只是物质上的富足。这个字的古体结构有一个“礻”，这个偏旁表示“上帝”或“神灵”——即“神”立在左边，“礻”的字面意思是“展示”，作为独体字使用时，写作“示”。“示”是祭坛的象形文字，古代的人接近祭坛，是要得到上帝的引领和神性的启示。大家在了解完这些知识后，就开始写福字了。不一会儿，一张张新鲜出炉的福便摆在了桌子上。这些福有的高，有的矮，有的胖，有的瘦。但字里行间都透露出满满的人情味儿。

写完福字，我们便开始剪纸了，只见老师给我们发下一张张剪纸的样本。大家都拿出了剪刀，我抽到的是年年有余。只见老师在上面给我们讲解剪纸时的要领，我听着老师的讲解，一边听一边剪，不一会儿一幅年年有余便剪了出来。只见两条相对的鱼互相呼应，也预示着在新年中会有剩余的好运与财富继续跟随着我们。

                                              ——王科学园1班 王舒涵