2022年5月24-25日，我校分南北校区召开了融合教育主题研讨活动，南北校区特需学生首席导师和融合教育课程教师参加会议，会议由奉英副校长主持。

会上，研讨小组通过陈述学生情况、分析学生优弱势、确定个别化教育支持计划总目标、确定个别化教育实施方案和资源课程等环节，共同针对每一位特需学生情况开展研讨，制定个性化教育支持计划。面对随班就读的孩子，教师要重视对学生目标的调适，进行分层教学，调整教学内容、设计分层作业和评价策略，让特殊需要学生也能找到存在感，更要重视他们的生活自理能力的培养和行为习惯的养成，为以后的就学、就业打下基础。

融合教育的发展，应从关注学生的需求入手，提升融合教育质量，形成优质的融合教育环境，破解实践过程中遇到的一些现实问题，本次融合教育的研讨活动，定能推动我校随班就读课程建设更好地发展！（撰稿：周海燕）