11月30日，清潭中学七年级历史教师刘梦园联合七年级地理教师庞乐天在北校区智慧教室开展了题为《沟通中外的“丝绸之路”》的教学活动。

通过对课本知识的梳理，刘梦园老师对本课进行了重组，以“丝绸之路”为主干，设计了五个教学环节：感丝路环境、讲丝路故事、绘丝路路线、享丝路果实和悟丝路精神。在第一部分，感丝路环境的教学过程中，庞乐天老师结合地图，生动直观地引导学生们了解西域的地理位置和地形条件，从而感悟张骞西行的艰难，培养了学生的时空观念。第二部分中，刘梦园老师通过组织学生进行情景剧表演、讲述典故、比较秦地图和汉地图等多个活动，展示了张骞通西域的过程以及后续的管理。第三部分，绘思路路线，先由刘梦园老师解读陆上和海上丝绸之路，再有庞乐天老师介绍“丝绸之路”的得名原因——这条路西运的货物中以丝绸制品的影响最大。接着庞乐天老师引导学生思考为什么当时的欧洲地区生产不了丝绸，并带着学生从技术、气候等要素分析原因。第四部分，享丝路果实，通过限时游戏的方式，学生自发的理解丝路上的物品交换。最后，通过创设情境：如果你是“丝路”申遗代表团的一员，学生结合本课所学畅所欲言，最后教师总结丝绸之路的意义。

除跨学科融合史地知识外，两位老师全程紧扣主题，设计了诸多具有挑战性的驱动性问。在教师的指导下，学生自主思考并解决问题，在这个过程中锻炼各种能力。（文：高舒舒,黄颖，图：徐一菁）