“薪火相传培新师，固根守魂育新人。”为加速培养新入职教师，着力建设一支师德高尚、业务精湛、朝气蓬勃的新锐之师，9月4日下午，常州市清潭中学北校区三楼党员会议室举行了2024学年职初教师“清芽”成长项目开营活动。潘林荣书记、陈世亨校长、徐仙副校长、学者中心章小娥主任、汤琳助理和全体新入职老师一起，开启了“结伴而行 共赴美好”的成长之旅。

　　蓝图绘梦  规划启新程

　　青年教师，如初升之朝阳，蕴藏着无限的希望与活力。为了让初入职场的小“清芽”们尽快成长为清中教师队伍的“新生力量”，蜕变成新时代“四有”好教师，我校学者中心精心勾勒了新教师的成长蓝图，为其量身定制了《常州市清潭中学职初教师校本研修方案》。

　　开营活动伊始，章小娥主任带领“清芽”们认真研读了《方案》，重点介绍了系列“清芽成长课程”。该课程立足学校发展新需求，解决职初教师成长痛点，分类分层设计了“阅读思享课程”、“教学实践课程”与“素养进阶课程”，通过“素养进阶专题研修”与“分段分站式实践考核”，引领职初教师走向专业自觉研修主题，完成从毕业生向合格教师直至优秀教师的完美蜕变。

　　清芽抒愿  壮志展宏图

　　独行快而众行远，独学寡而众学乐。为了构建“清芽研修共同体”、提高集体研修质量，开营仪式上学者中心组织“清芽”们进行了“破冰”活动。16位新教师围圈而坐，按顺时针方向依次进行自我介绍。老师们一一介绍了自己的姓名、性格，爱好特长，任教学科，教育理念与未来发展憧憬等。老师们的个人介绍虽简短，却情真意切，饱含着大家对教育事业的崇高志向和对专业精进的热切渴望。思想同频，相契如鸣，故无需多言。破冰的瞬间，是心灵的触碰，是信任的建立，是成长的约定。

　　墨香传智  赠书承厚望

　　品读经典，犹如站在巨人的肩膀之上，是一次精神的攀登，一次智慧的远征。仪式上，潘林荣书记、陈世亨校长为教师代表赠送了教育经典《致教师》。这本书以深情的笔触、深刻的洞察，向每一位投身教育事业的新人传递着师道的真谛与教育的使命。《致教师》不仅是一本书，它更是一份责任，一份厚望。期待“清芽”们能将书中所学化为实践，将教育的智慧与爱心，播撒在每一位学生的心田。

　　箴言润心  寄语赋华章

　　仪式步入尾声，三位与会的校领导为“清芽”们送上了最真诚的寄语。 徐仙副校长叮嘱青年教师们应树立“三个意识”，即树立“目标意识”，点亮前行的灯塔;树立“规划意识”，绘就梦想的地图;树立“自我激励意识”，激发内在驱动力，抵达教育的彼岸。陈世亨校长指出每个新生力量都是推动学校发展的重要引擎，鼓励“清芽”们以“主人翁”的姿态，积极参与学校的发展，同时学校也将积极搭建平台、全力助推教师个人发展;期待“清芽”们能内外兼修，踔厉奋发。潘林荣书记提醒青年教师们抓住职初的“成长关键期”，牢记“勤勉刻苦，向优秀者学习;潜心钻研，从实践中创生”。

　　三位校领导的寄语，如同夜空中最亮的星，不仅温暖了在场的青年教师，更为他们未来的教育之路注入了无尽的希望与力量。

　　相信“清芽”们定能不忘初心、牢记嘱托，深耕于知识的田野，躬行于教育的沃土，用爱和智慧，谱写教育华章!

　　(文：汤琳   图：汤琳)