您所在的位置: 首页 >>课程教学>>聚焦课堂
 
“英才”是怎样造就的——清潭中学召开部分教师座谈会
 
发布时间:2016-05-05   点击:   来源:本站原创   录入者:朱逸之
 
 
 
 
 

         5月4日下午,清潭中学部分教师在南校区二楼会议室召开了部分教师座谈会。此次会议旨在相互交流、探讨如何培养优秀学生。学校闵春雷副校长、教务处两位主任也一并出席了座谈会。

        会议的第一阶段,几个学科的骨干教师以及优秀班主任代表与大家分享了各自工作中的做法和心得。

        数学史建新主任认为错题本的巧妙使用可以有效地帮助学生总结方法、归纳典型习题。他强调教师必须对学生严格要求,在夯实学生学习基础的前提下,精选内容,提高学生能力;英语邱银芳组长表示在教学中要目标明确,同时能够做到正确指导学生,她就教学中指导学生阅读文章扩大学生的词汇量,并能教学生活学活用等方面进行了介绍;物理丁华春老师表示在教学中要一丝不苟、科学严谨,无论是思想还是行动,都要对自己提出更高的要求,他认为教师必须对自己的学生负责,尤其是优秀的学生,如果优秀的学生成绩没有考好作为教师我们要主动承担责任。

        班主任王云老师强调了制定班级奋斗目标以及个人奋斗目标的重要性,她对小组合作学习和小组竞争的灵活应用不仅提高了学生学习的热情,更提高了学习的效率;班主任张丽娜老师更致力于打造正能量的班级风气,明确告诉学生哪些行为是被赞赏的、哪些是被禁止的,她用自己认真的态度以及实实在在的帮助和指导,带领着班级不断向前迈进。两位班主任还同时提到了:班主任与任课老师的密切配合以及班主任与家长的实时沟通是培养优秀学生和班集体不可或缺的条件。

        会议的第二阶段,教务处曹主任对优秀教师的发言进行了总结。分析归纳了优秀教师的几个共性,那就是:肯学习善学习;目标明确;工作细致有方法;善于更新教学理念;善反思;家校联系密切。

        最后,闵春雷副校长对每个在工作岗位上孜孜不倦的教师表示了由衷的赞赏,同时对教师们提出了几点期望,他希望每位老师目标一致,积极寻找问题原因和解决对策。教师之间要有团队意识,互相树立威信。针对优秀学生培养,制定切实可行的实施方案。任课老师除了任教以外,也要协同班主任管理班级。

        本次座谈会的召开坚定了我们的信心,我们更有理由相信,有这样一个积极反思、敬业奉献的教师群体必将培养出卓越的清中学子。

(文稿:张奕 摄影:曹国南)

附件