永井道雄说：“办好教育的关键，第一在教师，第二还在教师。”教师承担了教育事业的重大职责。为进一步促进青年教师的成长，12月15号上午8点，由常州市教育科学研究院主办，清潭中学承办了常州市生物学科初高中青年教师论坛。出席本次论坛活动的有常州市生物学科教研员丁静，清潭中学副校长奉英以及常州市区各初高中青年教师。

本次论坛以聚焦“青年教师的专业发展”为主题，由丁静老师主持。论坛前半部分由刚刚离开象牙塔的青年教师刘为做交流分享。以自己硕士研究生时期的国家自然科学基金项目课题，发表于新西兰《基因》杂志的文章《果蝇Kc细胞Ran基因的表达水平与溴氰菊酯耐药性相关性的初步研究》为主线剖析中学生物技术与高校科研衔接点。针对中学生物教材《蛋白质与基因技术》这一专题展开拓展，把蛋白质组学技术聚丙烯酰胺凝胶电泳和基因组学PCR以及荧光定量PCR技术引入本次论坛。把“高精尖”的蛋白质和基因组学技术与中学生物蛋白质与基因教学恰当对接，在中学校园与高校之间搭建缓冲带，得到中青年教师的积极回应。

论坛下半场奉英副校长以《青年教师专业成长》为主题以自身职业生涯成长的前十年与后十年间“得”与“失”为蓝本，切合青年教师发展实际的需要，为青年教师生动的展现出一位优秀教师不断反思与成长的历程。针对自己教学中如何以学生的实际需要为中心构建最近发展区，青年教师应如何阅读、阅读哪些专业书籍，听评课“听什么”“评什么”，优秀教师与一般教师针对学生学业中一些问题的看法调研等问题进行深入亲切交流。重点指出“教师不能把讲台看作是展示自己专业水准的舞台，而应让课堂成为学生思想生长的地方”把整个论坛活动推向高潮。得到青年教师的强烈共鸣：优秀教师非生而优秀，而是优于“思”，优于“勤”，优于一颗对于教育事业的挚爱之心！

本次教科研活动的举办为青年教师的成长创造了良机，指明了方向，为常州市生物学科学术氛围的建立做出了榜样。栉风沐雨，玉汝于成！青年教师专业成长之路充满艰辛，但是相信凭借我们的不懈努力，青年教师一定能举起前辈教书育人的火炬，撑起常州教育的一片天。（文：刘为）