4月6、7、8日以及11、12、13日，山东济南育贤中学分二批各16名和15名教师在该校校长、副校长的率领下，来我校交流学习“展评学习法”。

第一天，学校先后安排语文、数学、英语、物理、历史、地理、生物、政治学科十三名老师开了“展评学习法”的公开课。来访老师亲身感受了“展评学习法”的课堂，课堂上，老师退到学生后面，学生成为了主人。学生能说会道，惊人之语超出预设，同学们认真倾听，积极纠错、点评、优化问题的解决方法。

第二天上午，学校孙国平校长首先对兄弟学校来校交流学习表示热烈欢迎。然后，孙校长作了“展评学习法的内涵和操作”的专题报告，对展评学习法的实践研究进行了详细的阐述介绍。孙校长从展评学习法的价值追求、概念定义、操作过程、操作要点、取得成效等几个方面入手，由理论到实践，使展评学习法这一新颖教学方式得到了深入浅出地呈现，让来访老师们对“展评学习法”有了更深的理性认识。第二天下午，两校老师按学科分组进行“展评学习法”研讨交流。由开课老师介绍上课教学设计，相互评课、交流，并商讨了第三天由山东济南育贤中学老师借班上课事项。

第三天上午，山东济南育贤中学老师按语文、数学、英语、物理、历史、地理、生物、政治学科深入清中课堂，借班上了11节“展评学习法”的研究课。上课老师在“展评学习法”的课堂教学中积极鼓励学生展示前端学习成果，在思维的激烈碰撞中完成一个个学习任务。通过借班上课让来访老师充分体会到了“展评教学法”的精髓，为有幸领略到“展评学习法”的多彩魅力而兴奋着、激动着、行动着。

本次活动，两校教师通过 “展评学习法”开课、听课，以课会友，相互学习，相互交流，实现了课改资源共享、课改成果共享和先进课改理念共享。同时更加坚定了清潭中学坚持开展“展评学习法”的信心，让“展评学习法”成为提升我校办学水平的强大助推器！