为切实加强我校班主任队伍建设，不断提高班主任的实践能力和工作水平，我校本学期开展了班主任基本功系列竞赛活动，全面展示青年老师的班主任工作素质。经过前期的“如何开展新生的习惯养成教育”论文撰写、班主任理论测试等预赛环节，最终十六位青年老师突破重围，进入决赛环节。决赛包括“我的教育故事”演讲和情景答辩环节，分班主任组和非班主任组两个组别，分别于2016年6月1日和6月3日在南校区阶梯教室进行。孙国平校长、花锡芳书记、奉英副校长、闵春雷副校长也亲临比赛现场，担任评委。所有班主任、青年老师悉数到场，观摩比赛，分享智慧。

比赛精彩纷呈。选手们暗中铆劲，各显其能；现场观看氛围浓郁，温馨和谐。演讲环节中，青年老师们用点滴的教育体验道出了甜蜜与酸涩、憧憬与守望，字字句句打动人心，表现的是强烈的责任感和使命感，传达的是坚定的信念和理想。情景答辩环节，老师们经住考验，短暂的准备后用良好的现场反应能力逐一深入解读、剖析了情景材料中的教育“难题”，博得阵阵掌声。十六位参赛选手，体现了十六种独特的教育理念，分享了十六段真切的教育感悟，捧出了十六颗滚烫的教育爱心。

经过激烈的角逐，张莹、顾意两位老师摘得了两个组别的特等奖；张曦文、徐剑、张青、唐黎雯老师获得一等奖。现场还为二等奖、三等奖的班主任进行了颁奖。

最后，孙校长对本次大赛作了精彩点评。孙校长对本次比赛的组织工作进行了充分肯定，同时对选手们的精心准备、精彩亮点给予高度认可。作为资深的教育工作者，就比赛的题目，孙校长给出了许多独特的教育思考和解决途径，带给青年老师们的感悟良多，受益匪浅。

本次班主任基本功竞赛，突出全员参与，重在培训的精神，为班主任搭建了专业化的平台，促进了班主任工作的规范化、科学化。比赛不仅提高了青年老师的班主任职业技能，更激发了青年老师大练班主任基本功的热情，推进了学校德育工作的稳步发展。

（撰稿：莫英   摄影：周丽琴）