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深度学习 有效教学
 
发布时间:2018-04-21   点击:   来源:本站原创   录入者:章小娥










深度学习 有效教学

-----2018年江苏省初中科研基地学校学术综合活动


419-20日,我校4位教师在花锡芳书记和教科室莫英主任的带领下,赴苏州市平江中学参加了2018年江苏省初中科研基地学校学术综合活动。活动分两天进行,学术研究主题为“基于认知能力发展的有效教学”。

19日下午的专家讲座,授课者是来自南京师范大学的杨启亮教授和陈陈博士。杨启亮教授是南京师范大学教育科学学科课程与教学论专业学科带头人。老教授虽然满头银发,但其犀利的观点、严谨的逻辑思维,生动且贴切的论证举例,让在座的老师们在惊叹之余,又不由自主思考着如何进行基础教育阶段的“有效教学”。心理学博士陈陈,从心理学的角度带着老师们分析了学生的学习动机,人的三种需求及思维的两种模式,并向大家推荐了好书《mindset》。两场讲座,角度虽不同,精彩亦不同,短短四小时,受益匪浅。

20日上午的课堂研究,由来自苏州、常州、镇江、南通、盐城、泰兴和清浦的12位优秀教师共同授课。王泽主任作为清潭中学的代表,给平江中学的初二学生上了一节《气体的压强》实验课。课前“开胃”的巧克力,课堂上不经意间粘下的实验室瓷砖,使课堂不再枯燥,并“有效”地将书本知识与学生的生活经验相结合。

“认知能力”和“有效教学”是本次活动的主题,如何做到基于认知能力发展的有效学习,是我们每个老师在平时的教学过程中需要思考的问题。思考不停,学习不辍!期待今年9月课程基地的第二次活动!

(撰稿人:章小娥 摄影:朱逸之)


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