“教而不研则浅，研而不教则空”。为了更好地推进课题研究进程，营造群体科研氛围，6月11日上午，清潭中学“积极心理学视域下初中生涯教育校本课程设计及绩效验证”青年教师专项课题研究组召开了一次课题推进会。

课题主持人周海燕介绍了近期课题相关研究成果，并布置了下一阶段的工作设想与主要任务。课题组成员们围绕“生涯教育是什么”“生涯教育中如何培养学生关键能力”“如何在生涯教育中渗透积极心理学理念”等内容展开了深入探讨，大家各抒己见。成员们重点研讨了最近大火的“摆摊儿”中的学问，提出要抓住社会热点渗透生涯教育。

最后，教科室莫英主任对各位成员提出了要求，课题研究是一项有计划、有组织、有过程、有方法的教学探索过程。希望老师们都能积极参与，做一个研究型教师。研究中不但要关注理论，更要注重过程，要扎扎实实地记录研究情况，时时刻刻做好反思总结，并及时收集整理研究资料，确保课题顺利结题。

本次课题研讨推进会为课题组注入新的活力，大家统一了思想，明确了研究方向，解决了课题研究中的一些实际问题，相信只要认真扎实地开展活动，课题研究一定会硕果累累！（撰稿：周海燕 摄影：朱逸之）