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常州市第十二批中小学教坛新…
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《基于核心素养的初中语文阅…
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《基于核心素养的初中语文阅…
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《基于核心素养的初中语文阅…
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2025七年级冬季校服双检测报…
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第九周晚餐菜单
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第九周午餐菜单
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第八周晚餐菜单
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第八周午餐菜单
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第七周晚餐菜单
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第七周午餐菜单
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第六周晚餐菜单
教育科研
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[《基于核心素养的初中语文阅读教学评价体系建构》高雨萱]
《基于核心素养的初中语文阅读教学…
10-27
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[《基于核心素养的初中语文阅读教学评价体系建构》高雨萱]
《基于核心素养的初中语文阅读教学…
10-27
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[《基于核心素养的初中语文阅读教学评价体系建构》高雨萱]
《基于核心素养的初中语文阅读教学…
10-27
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[《初中地理跨学科教学课例研究与实践》黄颖、庞乐天]
开题论证书
09-24
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[《初中地理跨学科教学课例研究与实践》黄颖、庞乐天]
课题申报评审书
09-24
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[科研动态]
跨界•融创•共生
04-02
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[《初中物理创新型作业设计探索》韩丽]
结题鉴定书
02-27
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[《初中物理创新型作业设计探索》韩丽]
中期评估表
02-27
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[《初中物理创新型作业设计探索》韩丽]
开题论证书
02-27
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[《初中物理创新型作业设计探索》韩丽]
申报评审书
02-27
科研动态
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跨界•融创•共生
04-02
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“融通新课标、新教材,探索高效课堂”研究 …
11-05
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扎实推进 齐头并行
03-11
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以微项目研究为抓手推进“双减”工作
10-24
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专家引领 研修进阶
07-02
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专家引领 进阶素养
04-07
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做学生的“重要他人”
03-30
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拼搏课堂 学会教学
03-30
教育视野
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做一位“四有”好教师 ——记清潭中学星辉TE…
12-05
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为生命寻找更多的可能
10-30
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心怀不灭灯塔 满载一船星辉——记清潭中学20…
07-01
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常州市教科院2017—2018学年度第二学期工作计…
02-25
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教育类北大核心和主流期刊推荐目录
02-25
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常州市“五级阶梯”优秀教师管理办法
02-01
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优秀开题资料展示
01-23
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结题报告为何写成了工作总结
01-23
课题研究
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《基于核心素养的初中语文阅读教学评价体系建…
10-27
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《基于核心素养的初中语文阅读教学评价体系建…
10-27
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《基于核心素养的初中语文阅读教学评价体系建…
10-27
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开题论证书
09-24
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课题申报评审书
09-24
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结题鉴定书
02-27
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中期评估表
02-27
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开题论证书
02-27
展评课堂
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展评课心得 蒋芳(数)
09-02
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展评学习法听课有感 高媛媛
09-02
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展评课听课感想——教师的角色转换 周海燕…
09-02
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关于“展评教学法”模式教学的听课心得 范颖…
09-02
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“展评学习法”初识 薛韬
09-02
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听 课 感 受 戴炜杰
09-02
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学习展评学习法体会 孟筱璐
09-02
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介入亦是美丽的风景 陆玲霞
09-02
微课欣赏
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电阻测量_范颖
11-12
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电学专题复习_包志英
11-12
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托盘的使用_王泽
11-12
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光的直线传播_袁斌
11-12
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官渡之战_刘琳
11-12
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王娴如微视频—郑和下西洋
11-12
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大运河_杨琪
11-12
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物品上的花廊_王相怡
11-12
外出培训
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深度学习 有效教学
04-20
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用发展指导激发学生心中的梦想
11-04
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