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基于叶圣陶“自得”思想的校本课程群开发和研究(蔡军 王泽)
基于自由阅读和研究提升班级生活品质的新班级行动研究(奉英 张莹)
《初中生物学教材内容结构化处理的探索与实践》陈茹吉
《初中英语写作评价策略的研究》(王晨旭)
《“展评学习法”在学生科学探究能力培养中的实践研究》陈茹吉
《初中数学自主学习策略研究》(薛丹、吴洋)
《生物学教学中预设及生成的平衡》(陈茹吉)
思想品德课教学回归生活的实践研究(杨艳华)
初中英语以读促写教学策略的行动研究(柯菊琳)
初中物理学习困难的成因及对策研究(包志英)
初中英语学困生转化有效性的研究(杨洁)
“展评学习法”在英语阅读课中运用的研究(张曦文)
展评学习法中有效利用青果在线平台的实践研究(史英杰)
初中英语激活课堂气氛、提高课堂效率的研究(孟明铄)
跨文化交际能力对初中生英语学习效果研究(王冰堰)
初中生几何学习困难的因素分析及对策研究(曹瑜)
培养学生使用信息化手段自主学习的研究(朱逸之)
初中物理课堂情境创设研究(张奕)
苏教版语文教材中外国文学教学策略研究(戴炜杰)
初中道德与法制主题式体验教学的研究与实践(陈秀丽)
初中生涯教育的干预与研究(周海燕)
中小学书法(写字)课堂教学策略研究(王琛华 杨旭)
初中生物课堂中培养学生正确的价值观(季洁)
绳梯在初中大课间体育活动中开展的实效性研究(史亚娟)
推动生物课堂教学动态生成的策略(马勤)
初中生历史核心素养培养的实践研究——以社会调查活动为例(刘琳)
英语学科课外阅读校本课程的开发与实践研究(张文嘉)
班级日志在班级教育教学中的大作用(王婷娜)
积极心理学视域下初中生涯教育校本课程设计及绩效验证(周海燕)
初中生英语名著阅读思维品质的培养策略(王晨旭、何雅)
基于学生主体性发展的初中物理实验资源的开发与实践研究(王泽)
《部编版初中语文教材中外国文学作品教学策略研究》戴炜杰
《初中英语课外分级阅读策略》何雅
《尝试将苏教版生物书中的定性实验改成定量实验,提升学生理科性思维》季洁
《初中英语激活课堂气氛,提高课堂效率的研究》孟明铄
《未来课堂:初中美术课堂与信息技术整合的教学实践研究》徐旭虹
《英语学科课外阅读的教学研究》张文嘉
《未来课堂:基于创客环境下信息技术课堂转型的探索》魏丽莉
《国家课程校本化背景下地理有效教学策略研究》刘旭蔷
《基于生物学核心素养的趣味实验教学》刘为
《在e学习环境下的初中英语有效教学策略研究》汤琳
《初中语文学科教学中如何进行学科文化渗透及其意义》张莹
《国家课程校本化实施与提高历史学科素养的策略研究》徐一菁
《微课在初中物理中应用的教学案例》周丽丽
《基于思维培养的初中英语阅读教学》陈亚清
《“政史专用学习空间在初中政史教学中的应用研究”研究方案》宋力诗
《基于学生主体性发展的初中校本课程群开发与实践研究》蔡军、王泽
《基于思维品质培养的初中英语阅读课提问策略研究》张曦文
《小初衔接七年级数学教学概念引入方法的研究》刘轲、吴宛霖
《数字化实验室在初中物理教学中的应用研究》陈原原
《基于常规记录本为载体,培养学生自主管理的策略探讨和研究》陈平
《班级职业启蒙教育的实施途径与方法研究》韩丽
《有效开展初中信息科技课堂评价实践研究》朱逸之
《情境教学在初中数学教学中的应用研究》董黎晨、陈琳
《基于大主题意义下的初中英语单元整体教学设计研究》彭庆香、张文嘉
《初中化学实验的改进与创新研究》庄小璐
《初中语文教材中家国情怀古诗文的教学研究》张玥
《核心素养导向下的生物学学习任务设计》刘为
《初中体育教学渗透健康教育的实践研究》沈凡
《初中物理创新型作业设计探索》韩丽
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